Antwort Co je standardizovaný rozhovor? Weitere Antworten – Co je Standardizovany rozhovor

Co je standardizovaný rozhovor?
Standardizovaný rozhovor

Standardizovaný je takový typ rozhovoru, ve kterém jsou předem dány neměnné otázky a jejich jasná formulace, přičemž musí být zachováno i přesné řazení otázek při rozhovoru, neboť i jiným pořadím kladení otázek lze ovlivnit (a případně i zkreslit) verbální chování respondentů.Řízený strukturovaný rozhovor (Pen and paper interview) je jedna z technik sběru dat v sociálním výzkumu. Tazatel postupuje otázku za otázkou podle dotazníku a respondent odpovídá. Tazatel zaznamenává odpovědi do dotazníku. Aby byly získané odpovědi reprezentativní, měli by respondenti být vybráni jako náhodný vzorek.polostrukturovaný – máme dopředu připravené okruhy otázek či témat, které chceme s respondentem probírat. Ty můžeme libovolně přeskakovat dle našich potřeb a toho, co nám respondent odpovídá, strukturovaný – poměrně přesně si připravíme otázky i jejich pořadí, nestrukturovaný – dopředu nevíme, jakých témat se dotkneme.

Co je to individuální rozhovor : Jedná se o rozhovor mezi dvěma jedinci, obvykle mezi tazatelem a dotazovaným. Umožňuje proniknout k podstatě problémů, přispívá k formování myšlenek a vytváří bezpečný prostor pro ventilaci emocí a probírání citlivých témat.

Co je Polostandardizovaný rozhovor

Při polostandardizovaném interview se výzkumný pracovník snaží některými otázkami vytvořit vhodné podmínky pro odpovědi, které jsou vyžadovány přesně formulovanými otázkami a které mohou vést k vytvoření nevhodné atmosféry, případně i k trémě a jiným druhům zábran.

Co je to kvalitativní výzkum : Kvalitativní výzkum je výzkum, který především zjišťují, jak jednotlivci i skupiny interpretují svět . Používá se k poznání skrytých příčin, názorů a motivací, k porozumění akcí, významů a interpretací v jejich sociálním kontextu.

Na polostrukturované interview by měl mít tazatel připraven soubor otázek s otevřeným koncem, tedy otázek, na které musí dotazovaný poskytnout komplexní odpověď. Užívat takzvané ano/ne otázky není vhodné. Otázky by měly být dobře promyšlené, autor rozhovoru by měl mít popřípadě připraveno více forem jednoho dotazu.

Specifickým typem rozhovoru je anamnestický rozhovor, jímž zjišťujeme údaje o historii nově příchozího žáka.

Jaký může být rozhovor

Z hlediska formy můžeme mluvit o formálním a neformálním rozhovoru, z hlediska účelu se může jednat o zaměstnanecký rozhovor, výzkumný, poradenský či terapeutický a mnoho dalších.Varianty výzkumu

  • typ: Metodologická studie. Tyto studie zkoumají nové přístupy (metody) a jejich potenciální přednosti proti současným přístupům (metodám).
  • typ: Případová studie.
  • typ: Komparace.
  • typ: Korelačně-prediktivní studie.
  • typ: Experiment.
  • typ: Evaluace.
  • typ: Vývojové studie.
  • typ: Analýza trendů.

Kvalitativní výzkum většinou zodpovídá na otázku „proč“. Nevysvětluje, jak zkoumaný fenomén působí v širokém kontextu péče o nemocné.

Identifikujte hlavní témata, vzory a závěry z rozhovoru. Citujte rozhovor v textu a v seznamu literatury. Použijte citační styl, který je požadovaný vaší fakultou nebo oborem. Obvykle se cituje jméno respondentu (nebo pseudonym), datum rozhovoru a typ média (např.

Co to je Anamnestický : αναμνήσις, anamnésis, tj. rozpomínání, vzpomenutí) je souhrnem informací o předešlém životě nemocného podstatných pro hodnocení jeho aktuálního zdravotního stavu. Podstatu anamnézy dobře vystihuje český ekvivalent předchorobí. Anamnézu lze dělit podle toho, od koho jsou anamnestická data získána, na dvě velké skupiny.

Co je nedirektivní rozhovor : Jeden typ rozhovoru, který by měli pracovníci ve zdravotnictví ovládat je nedirektivní psychoterapeutický rozhovor. Klienta při něm doprovázíte, dáváte mu svou komunikací možnost najít vlastní řešení situace, vyventilovat tenzi, obavy.

Jaké jsou metody kvalitativního výzkumu

Příklady kvalitativních metod

  • případové studie.
  • etnografie (zahrnující pozorování a participantní pozorování)
  • zakotvená teorie.
  • zkoumání vyprávění založených na zkoumání jazyka.
  • etnometodologie a konverzační analýza.
  • analýza diskurzu, sémiotika.
  • analýza dokumentů a textů


Cílem kvantitativního výzkumu je testování hypotéz. Cílem kvalitativního výzkumu je vytváření nových hypotéz, nového porozumění, vytváření teorie. Omezený rozsah informace o velice mnoha jedincích. Mnoho informace o velmi malém počtu jedinců.Rozhovor je ve své definici „nejsdělnějším typem informace“. Z interview se tedy musíme ve zkratce dozvědět: Kdo zpovídaná osobnost je. Jaké téma, problém či objev tato osobnost právě řeší (případně všechny tyto faktory společně) a také náznak budoucí činnosti interviewovaného.

Jak dlouhá má být diskuze v bakalářské práci : Nelze přímo říct, kolik stran by taková kvalitní diskuze měla mít. Záleží i na rozsahu celé práce, na složitosti výzkumu v bakalářské či diplomové práci, na počtu dílčích výsledků apod. Obecně je možné ale říci, že by diskuze závěrečné práce neměla klesnout pod 2 normostrany.