Antwort Co je didaktická technika? Weitere Antworten – Co to je didaktika

Didaktika je teorie vzdělávání, která se zabývá formami, postupy a cíli vyučování. Je součástí pedagogiky, zabývající se metodami a formami školního vyučování. Didaktika je pojem odvozený z řeckého slova didasko, které znamená učím nebo vyučuji.Didaktické pomůcky jsou předměty, které zprostředkovávají a napodobují realitu způsobem, kterému žáci rozumějí, napomáhají k větší názornosti a usnadňují výuku.Kalhouse9 „didaktickým prostředkem rozumíme vše, čeho učitel a žáci mohou využít k dosažení výchovných cílů. Takovým prostředkem může být metoda výuky, vyučovací forma, didaktická zásada, ale prostředkem je také školní tabule, učebnice, učební prostory, výpočetní technika apod.

Jaké jsou hlavní kategorie didaktiky : Obecná didaktika

Diagnostická – zkoumá vzdělávací proces. Prognostická – zkoumá zákonitosti vyučovacího procesu, které rozhodují o jeho úspěšnosti. Instrumentální – metody, formy, prostředky, které racionalizují vzdělávací proces.

Jak se dělí didaktika

Rozdělení didaktiky:

Oborová didaktika – didaktika předmětu pro daný studijní obor (didaktika přírodovědných předmětu – učí metodice i aplikaci) Předmětová didaktika – didaktika pro daný předmět (didaktika poznávacích a praktických předmětu – učí met. I apl.

Jaký je rozdíl mezi Didaktikou a metodikou : Metodikou se běžně rozumí především nauka o metodách a dalších prostředích vyučování. Termín „ d i d a k t i k a “ má v naší pedagogice nejen svou tradici (J. A. Komen ský), ale i vhodné vlastnosti termínů, na rozdíl od paralelně používaného (au torem neuvedeného, leč výstižnějšího) te o rie vyučování.

Patří mezi ně např.: • řešení problémů (problémová metoda), heuristické metody (metody objevování, badatelské metody), • projektová metoda, skupinová, kooperativní výuka, • situační metody (řešení problému vycházejícího z reálné události), • inscenační metody (hraní rolí), didaktické hry.

Vyučovací metoda (nebo také výuková metoda či edukační metoda) je prostředek, který využívá učitel v procesu výuky k dosahování výukových cílů. Jedná se o jeden z prvků vyučovacího procesu a vychází z didaktického trojúhelníku: učitel – žák – obsah výuky.

Co jsou to výukové metody

Výukové metody patří mezi základní didaktické kategorie. Lze je definovat volně podle J. Maňáka (2003) jako uspořádaný systém vyučovacích činností učitele a učebních aktivit žáka, který směřuje k dosažení výchovně-vzdělávacích cílů.Individuální, individualizovaná, hromadná, skupinová, týmová, kooperativní nebo montessori výuka.Zatímco dnes rozumíme pojmu didaktika jako „teorie vyučování“, Komenský interpretoval pojem jako „všeobecné umění, jak naučit všechny všemu“. Předmětem didaktiky nejsou pouze cíle, obsah, metody a organizační formy vyučování ale také teorie školy a organizace školské soustavy aj.

Klasické výukové metody: – Metody slovní (vysvětlování, vyprávění, popis, přednáška, práce s textem, rozhovor). – Metody názorně- demonstrační (předvádění a pozorování, práce s obrazem, instruktáž). – Metody dovednostně – praktické (napodobování, laborování, experimentování, vytváření dovedností, produkční metody).

Jaké jsou didaktické metody : – praktické – instruktáž (zácvik), koučinky (dlouhodobé usměrňování), mentoring (učení prostřednictvím zkušeného rádce), asistování, stáže, exkurze, workshopy, a další. V současnosti se v praxi objevují stále nově koncipované metody založené na nových poznatcích o procesu vyučování a učení.

Co to je metodika : Metodika je obecně pracovní postup (metoda) nebo nauka o metodě. Metodika v oblasti metodologie vědy je metoda vědecké práce. Metodika v oblasti pedagogiky je nauka o metodě vyučování v určitém oboru (teorie vyučování).

Jaké máme didaktické metody

Podle těchto kritérií rozlišujeme základní didaktické formy ve vzdělávání dospělých: přímá výuka, • kombinované vzdělávání, • distanční vzdělávání, • sebevzdělávání. je postup, jímž se lektor řídí při vyučování. Metoda je prostředek stimulace učení dospělého, vede ho k výukovému cíli a činí proces učení efektivním.

Patří mezi ně např.: • řešení problémů (problémová metoda), heuristické metody (metody objevování, badatelské metody), • projektová metoda, skupinová, kooperativní výuka, • situační metody (řešení problému vycházejícího z reálné události), • inscenační metody (hraní rolí), didaktické hry.Metody aktivizující jsou děleny na diskusní, heuristické (řešení problémů), situační a inscenační, patří sem rovněž didaktické hry. Z komplexních výukových metod uvádí například Frontální výuku, skupinovou a kooperativní výuku, partnerskou výuku, kritické myšlení a brainstorming.

Co jsou to metody výuky : Metoda výuky (výuková metoda) je systém vyučovacích činností učitele a učebních aktivit žáků směřujících k dosažení daných výukových cílů. Metoda výuky tedy zprostředkovává žákům učivo, je nápomocná jejich učení, je soustavou kroků, které vedou k danému cíli. Plní tak funkci regulace (řízení) učení žáků.