Antwort Co dělá muzejní pedagog? Weitere Antworten – Kdo je muzejní pedagog

Muzejní pedagog didakticky zpřístupňuje obsahy a témata kulturního a přírodního dědictví (např. výstav a expozic) různým cílovým skupinám v muzeu. Vhodnou formou vzdělává návštěvníky různých cílových skupin prostřednictvím předávání informací o předmětech kulturní hodnoty, přírodninách, minulých a současných jevech.„Muzeum je nezisková, permanentně působící instituce ve službách společnosti a jejího rozvoje, otevřená veřejnosti, která získává, uchovává, odborně zpracovává, zprostředkovává a vystavuje hmotné a nehmotné dědictví lidstva a jeho životního prostředí za účelem vzdělávání, studia a potěšení. “Termín pedagogika

Tento výraz se přesunul do antické latiny – jakožto paedagogus s posunutým významem otrok → učitel, vychovatel. V české pedagogice se užívá výrazu pedagog – člověk, který se věnuje výchově profesionálně a má pro tuto činnost určitou kvalifikaci.

Co je to muzeologie : Muzeologie je věda, která zkoumá specifický vztah člověka k realitě, kterou tvoří sběratelství, ochrana a dokumentace předmětů, které tuto realitu vystihují.

Kdo zřizuje muzea

Zřizování a zrušování muzeí a galerií

(2) Muzea krajská, okresní a místní, krajské a okresní galerie, jakož i místní památníky zřizuje výkonný orgán příslušného národního výboru v mezích plánu krajské sítě muzeí a galerií. (3) Ustanovení odstavců 1 a 2 platí obdobně pro zrušování muzeí a galerií .

Co to je galerie : Galerie jsou specializovaná muzea umění, která se věnují především tvorbě, správě, ochraně a prezentaci sbírek výtvarného umění. Galerie – v etymologickém významu chodba – byla poprvé využita pro vystavení uměleckých předmětů již v renesanci.

Z výzkumů uváděných výše zmíněnými autory plyne, že dobrý učitel by měl být podle studentů především chápavý, přátelský, odpovědný, systematický, vynalézavý, nadšený pro svoji profesi, spravedlivý, měl by dokázat hodně naučit, udržet si ve třídě kázeň atd.

Současná pedagogika má 4 základní funkce – poznávací, teoretická, prognostická a kulturně zprostředkovací.

Co najdeme v muzeu

Jednooborová muzea mohou být úzce zaměřená na jedinou sbírku či téma (muzeum motocyklů, muzeum kávy). Jsou-li výstavním exponátem objekty či objekt (budova) s původním komplexním vybavením, jde o skanzen, mlýn, sýpku, kovárnu, pivovar, vilu, faru, zámek či hrad a podobně, podle svého původního účelu.Kurátor sbírky (kurátor sbírkového fondu, kustod sbírky) je odborník, který se stará o sbírku např. knihovny, galerie, muzea či archivu. Mezi jeho povinnosti patří rozhodování o pořízení nových děl, výzkum související s objekty sbírky, interpretace shromážděných děl, tvorba jejich popisů, katalogů apod.Nedávno přidané fotky a videa najdete takto:

1. Na telefonu nebo tabletu s Androidem spusťte aplikaci Fotky Google .
2. Přihlaste se ke svému účtu Google.
3. Dole klepněte na Hledat .
4. Klepněte na Nedávno přidané.
5. Prohlédněte si nedávno přidané položky.

Asistent by měl být empatický, měl by být alespoň z části schopen vidět svět očima dítěte, mít porozumění pro zájmy a priority dětí. Současně by měl asistent mít alespoň základní znalosti o rodinném zázemí dětí a pochopení pro jeho zákonitosti.

Co si učitel nesmí dovolit : Učitel nemůže pětkou ohodnotit něco, co není. Navíc hodnotit pětkou nepřinesený domácí úkol je v rozporu se zásadami hodnocení. Rodič nemá povinnost podepisovat domácí úkoly. Lékaři nemají povinnost podepisovat omluvenky do školy.

Co dělá pedagog : Pedagog plánuje, organizuje, realizuje a vyhodnocuje výchovně-vzdělávací proces. Jeho profesní profil se skládá z odborných kompetencí (komunikačních, motivačních, prezentačních, diagnostických a organizačních) a osobnostních předpokladů (např. morálního profilu, pedagogického taktu, lásky k vychovávaným apod.).

Co dělá pedagog volného času

Pedagog volného času zajišťuje tvorbu obecných forem a metod výchovy a vzdělávání v oblasti volného času dětí, mládeže nebo dospělých. Provádí specifická pedagogická vyšetření.

Návštěvníci jsou povinni řídit se pokyny službu konajících pracovníků MVČ, kteří jsou označeni uniformou nebo šátkem/kravatou muzea, popř. jmenovkou s označením muzea. Návštěvníci jsou povinni se chovat ohleduplně k ostatním návštěvníkům i k vystaveným exponátům, k budovám muzea a jejich zařízením.Funkce sbírkotvorných galerií jako otevřeného prostoru pro umělecký diskurs současného umění byla formulací zákona pominuta, přestože je jedním z hlavních rozdílů galerií oproti ostatním typům muzeí, která muzealizací předmětů a událostí vytvářejí obraz o společnosti.

Jak se chovat v galerii : V klidu procházejte galerií a nechte na sebe působit výtvarná díla. Díla hodnoťte potichu. Hlasité komentáře či dokonce smích jsou velmi nevhodné! Pokud máte s sebou malé děti, pokuste se je vždy něčím vhodným a jim přístupným zaujmout.